Schlagwort: Bildung
Technikphobie im Bildungssystem begründet
Ohne MINT, keine Zukunftstechnologien
Die Bedeutung der Naturwissenschaften und der technischen Wissenschaften ist in den letzten zwei Jahrzehnten deutlich gestiegen und wird in den nächsten Jahrzehnten noch weiter steigen. Neue Technologien entwickeln sich mit einer...
Jugend stärker für Technik begeistern
Jugend für Technik begeistern
Es gehört heute zum Lebensalltag, von High-Tech Produkten umgeben zu sein. Es gibt kaum noch jemanden, der kein Smartphone in der Tasche trägt oder dessen neues Auto nicht moderne Technologien in...
Vorbehalte gegen technische Berufe
Der Nachwuchsmangel bei technischen Berufen und bei MINT-Studien ist leider schon ein altes Phänomen und wird zunehmend stärker. In meiner 50 jährigen Berufszeit, davon 30 Jahre als freiberuflicher Ziviltechniker, habe ich nicht nur die...
Standort der Zukunft: Wir können nicht weitermachen wie bisher
Die steigende Dynamik der technologischen Innovationen erfordert ein Umdenken in vielen Bereichen. Will eine Region in der globalisierten Welt erfolgreich bleiben, so muss sie auf sozio-ökonomische Veränderungen früh reagieren und offen genug für neue...
6 Thesen zur Technikverdrossenheit
Zu wenige Menschen interessieren sich für Technik. Stimmt diese oft getätigte Aussage? Dazu sechs Thesen.
Bis Ende der 2020er Jahre könnten in Deutschland bis zu 390.000 Ingenieurinnen und Ingenieure fehlen. Mit dieser Bemerkung ließ der...
TALENTE | Zukunft 5.0
Ta|lent, das (n.); <lat.>: talentum „Gabe“ und <griech.> talanton „Waage“; ursprünglich eine Altorientalische Maßeinheit; bezeichnet (1.) eine (natürliche) Begabung oder Anlage, die zu ungewöhnlichen oder überdurchschnittlichen Leistungen auf einem Gebiet befähigt, oder (2.) Bereich, in dem eine Person...
Die Angst vor begabten Kindern
Univ.-Prof. Dr. Erich Peter Klement, Leiter des Softwareparks Hagenberg und Beiratsmitglied der ACADEMIA SUPERIOR, veranstaltete zur Finissage der Ausstellung „Bildbotschaften aus dem Universum der Mathematik“ eine hochkarätige Podiumsdiskussion zum Thema Begabtenförderung in Mathematik und Naturwissenschaften...
Lehrerstundendiskussion die x‑te
Immer wenn die Ferien bevorstehen oder eine Budgetkonsolidierung notwendig erscheint, dann taucht sie wieder auf: die Diskussion um die Lehrerstunden...
Doch es sind nicht einfach zwei Stunden mehr, die z.B. ein Verkäufer bzw. eine Verkäuferin...
Ein Plädoyer für das Anderssein
Im neunten ACADEMIA SUPERIOR DIALOG diskutierten Thomas Brezina, einer der erfolgreichsten Kinder- und Jugendbuchautoren Österreichs, und der Wissenschaftliche Leiter der ACADEMIA SUPERIOR Markus Hengstschläger vor mehr als 400 Besucherinnen und Besuchern über die "Einzigartigkeit...
Strategieforum Hochschule & Unternehmensgründungen
Unternehmensgründungen direkt aus den Hörsälen heraus sind ein erklärtes Ziel der oberösterreichischen Hochschulen. Wie man das erreichen kann, darüber diskutierten Vertreterinnen und Vertreter der Johannes Kepler Universität Linz, der Linzer Universität für künstlerische und...
